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主題搜尋
| 主題名稱 | 班別 | 內容簡介 | |
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| 結婚進行曲 | 大班 |
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點心時間，子萱指著碗裡的紅豆湯圓說：「昨天我去喝喜酒也有吃這個喔！」當「喝喜酒」的話題在幼兒對話中引爆後一發不可收拾，大家興高采烈的討論著參加喜宴的經驗和喜宴的主角－新郎、新娘。扮演區裡，佳佳穿著高跟鞋、長裙，頭上蓋著一塊大方巾，手捧著人造花，小莉高高的拉起佳佳的裙襬，嘴裡哼著簡單、輕快的「結婚進行曲」。「結婚」的戲碼可是在教室角落裡經常出現的情景喔！...................詳細內容 |
| 妙妙紙 | 中班 |
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紙是幼兒學習過程中經常使用的素材，因此本月我們以「紙」為主題，讓幼兒先進入主題焦點，探討沒有紙的年代有什麼不方便？透過社會觀察和生活科技課程的引導和幼兒探討、觀察紙在日常生活中的多樣化用途與功能，深刻體驗紙製品讓現代生活過得既便利又舒 適。從自然的角度讓幼兒了解製作紙張的主要原料，減少紙張的使用就能多拯救一棵樹，進 而培養幼兒珍惜用紙及回收資源的概念。再和幼兒一起運用回收的紙資源創作立體工，大家一起分享、欣賞紙的造型藝術。最後運用各種紙張，進行一場紙的實驗秀，讓幼兒從活動中實際體驗玩紙的樂趣，在紙的科學遊戲中發現紙的特性。 ...................詳細內容 |
| 夜市小玩家 | 中班 |
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逛夜市是幼兒很有興趣的議題，且是多數幼兒都有的經驗，雖然夜市營業的時間在晚上，但可將這些生活經驗轉移到教室裡進行，戶外教學的活動可利用學習單，請家長配合帶領幼兒實地觀察，寓教於樂，是個相當有趣的主題。...................詳細內容 |
| 超級運動王 | 大班 |
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在運動健身的觀念影響下，常看見大人陪著孩子騎腳踏車、到公園打球、假日爬山、平日健走，休閒時欣賞球賽轉播，放鬆精神上的生活壓力。隨著生活習慣的改變，幼兒吸收運動知識、學習運動技巧、培養運動健身的習慣是需要積極建立的。...................詳細內容 |
| 逛逛3C生活館 | 大班 |
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主題「逛逛3C生活館」，課程規劃上從和幼兒生活相關的家電用品帶入主題，再擴展到認識其他3C產品的特色與功能，再透過參觀3C賣場的過程，了解商品的分類與服務項目，並從節能商品與電器醫院的觀察，延伸生活學習的課程，引導幼兒從生活中落實節能、減碳與回收的觀念。課程中並讓幼兒根據3C產品的外型、功能及聲音進行創意聯想，並運用想像力當個創意發明王，創作未來的3C產品。...................詳細內容 |
| 騎著恐龍去逛街 | 中班 |
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逛街的經驗人人都有，當大人開心的享受逛街的樂趣時，卻是幼兒最不喜歡的，因為在他們的眼裡逛街是最無聊的，也充滿著許多大人的警告，但是，如果把街道變成幻想的樂園，把恐龍當作想像的朋友，生活會有什麼改變呢？騎著恐龍去逛街，街道將有什麼不同呢？...................詳細內容 |
| 我家住臺灣 | 大班 |
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近年來「鄉土教學」受到教育主管單位的重視，鄉土對幼兒來說是生活中最密切也最熟悉的部份，「認識臺灣」更是生長在這片土地上的幼兒非常重要的課題。...................詳細內容 |
| 巫婆來了 | 大班 |
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您看見「巫婆」這兩個字，腦中想起的是什麼樣的圖騰呢？無論成人或孩子，對於巫婆總是賦予負向的刻板印象，卻不知最早期巫婆其實是充滿智慧且幫助人們的「女智者」呢，因此本月主題「巫婆來了」，將帶領幼兒透過不同的面向探索「巫婆」，建立幼兒「關懷」、「幫助」等正向能力，並配合「畢業」的來臨，運用魔法做為有趣的引導，進行幼小銜接的活動。...................詳細內容 |
| 國王，您好！ | 中班 |
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在「國王，您好」的主題裡，經由閱讀不同國王的主題圖畫書，看到多元的國王面向並思考受人歡迎與令人討厭的國王有哪些不同？從中建立幼兒的自我概念以及發展關懷、幫助等正向能力，並以「認識國王工作」的情境引導，認識領導者需要具備的特質及條件，學習做一個人人喜愛的「好國王」。...................詳細內容 |
| 小肚子大祕密 | 大班 |
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在「小肚子大祕密」的主題中，如何與幼兒談營養並落實於生活中是課程的重點，「均衡飲食」在兒童成長的過程中扮演著相當重要的角色，如何與孩子談營養且能讓在生活中落實，也是重要的課程重點。因此透過「小肚子大祕密」的主題，引導孩子探索大便、飲食、生活習慣與健康之間的關係，讓孩子了解從大便看健康的道理，接著帶領孩子認識健康食物的種類，學習健康的飲食方法，從中養成均衡飲食的習慣，讓營養教育真正地做到實用且生活化。...................詳細內容 |