超級服裝秀
中班
超級服裝秀
感謝高雄牛頓幼稚園 教學分享 牛頓幼稚園在教學上除了發展精緻、深度的主題教學, 還運用互動式電子白板,將資訊科技融入主題中,堪稱 南臺灣私立幼稚園中的教學特色。

回教學分享列表
主題介紹
對幼兒而言,「衣服」更是他們熟悉的事物,除了每天自己穿、脫衣服,看家人洗衣、晒衣、摺衣的過程,和家人到服裝店購買衣服的經驗,讓「衣服」成為幼兒生活中很重要的學習媒介,因此這個月的主題我們規畫和幼兒一起探索和衣服相關的職業。 課程規劃以「自己最喜歡的衣服」為幼兒經驗的原點,引導幼兒認識服裝設計師、裁縫師、服裝店、洗衣店、模特兒等職業的工作內容、工具,並用肢體模仿這些職業的工作情形。生活學習上讓幼兒學習穿衣服的禮儀及依照場所、天氣正確穿衣,並讓幼兒練習穿、脱、摺、掛衣服,學習洗小手帕等,學習照顧自己。自然領域上讓幼兒探索動物特別的衣裳──皮毛、殼,體會大自然的奧妙。從珍惜舊資源的角度,引導幼兒運用舊衣服進行美勞創作,讓幼兒體會舊資源只要善加利用,也會產新生命的感動。
主題緣起
小時候玩扮家家酒時,總是喜歡穿著媽媽的高跟鞋,把浴巾當成新娘禮服長長的裙襬,紅色紗巾當成新娘的頭紗,仿佛披掛上這些布塊,就可以變身成美麗的新娘,沉浸在幸福裡。可見衣服之於人,不僅僅是禦寒、蔽體,還多了一份令人微笑的夢想。 洗衣店對幼兒來說,是個有趣而新奇的行業,透過參觀、建構與扮演活動,讓幼兒實際經營自己的洗衣店,體驗當老闆的樂趣。活動高潮除了讓幼兒當個時尚設計師,設計、製作各種款式的服裝外,也讓幼兒經驗模特兒的工作,隨著輕快的音樂,踏著優雅的臺步,相信幼兒更能展現自信與勇氣。
課程前準備
(1)學習目標
˙認識與衣服相關的行業及其工作情形。
˙依照場所及天氣學習自己正確穿衣。
˙認識動物特殊皮毛,體會自然的奧妙。

(2)資源
˙和洗衣服、衣服有關的繪本、小百科或影帶。
˙各種服裝雜誌、報章和相關服裝的廣告單。
˙衣服的標籤和吊牌。
˙特殊功能的衣服,例如:潛水衣、救生衣。特別職業的制服:例如:醫師袍。運動服,例如:跆拳道服。特殊場合的服裝、各民族的服裝、家裡不要的衣服等。
˙若您從事的行業和衣服相關,例如:裁縫師、洗衣店、服裝店等,請和老師聯繫,我們將安排您到教室和幼兒分享工作情形及甘苦。

(3)書籍
˙14隻老鼠洗衣服(漢聲)
˙阿利的紅斗篷、湯姆的服裝店(上誼)
˙衣服怎麼濕了、爺爺一定有辦法(信誼)
˙小布做圍裙(企鵝)
˙安娜的新大衣(東方)
˙壺家的新衣服、麥克,穿衣服!(和英)
˙洗個不停的媽媽、喬瑟夫有件舊外套、紫外套、艾瑪的毯子、我的圍巾在哪裡?爺爺的手帕、小曼的生日禮物(台灣麥克)
˙傑琪洗衣服(尖端)
˙國王的新衣、蝴蝶新衣、給我一件新衣服(格林)
˙阿文的小毯子、我會自己穿衣服、帕西波的裁縫夢(三之三)
˙綠褲子、紫上衣、破襪子花拉、小紅裙(飛寶)
˙太陽和月亮的新衣(大穎文化)
˙小猴子掉了心愛的襪子(啟思文化)
˙貝雷的新衣(天下)
˙棕熊先生曬被子、青蛙奶奶的快樂圍巾、棉被山隧道、動物絕對不應該穿衣服、紗娜的紅色毛衣、衣裳小公主、媽媽的小褲褲(小魯)
˙我的衣裳(遠流)
˙自然洗衣(三言社)

(4)戶外教學的地點
學校附近投幣式自助洗衣店。
情境布置
老師在活動前寫出主題「衣服魔法師」的概念網,讓老師對於主題的發展有較明確的方向。
主題桌上收集洗衣服時需要使用的相關工具和材料,還有有手工洗衣區,讓孩子有動手洗衣的機會。
教室陳列各種樣式功能的衣服,並用文字標示出名稱。製作一件衣服需要用到什麼工具呢?老師請家長協助收集相關資源,展示在教室的一角。
老師和幼兒從報章雜誌收集流行的衣服,剪貼後張貼在布告欄讓孩子觀賞。
語文區: 語文角除了陳列和主題有關的繪本、雜誌,也張貼和主題相關的詞語卡及洗條時注意的標誌符號。
美勞區: 美勞區變成DIY衣工廠,有豐富的資源和標示清楚的材料和工具。
主題發展歷程
中B班的比奇堡洗衣店。主題一開始老師和孩子一起收集各類不同樣式的衣服,並一一介紹穿著場合,例如:認識西裝,介紹如何打領帶。
老師相和孩子討論:自己最喜歡的衣服及家裡還有哪些衣服,到網路收集服裝照片和各國特殊服裝,用海報歸類呈現,讓孩子對衣服的式樣、種類和功能有更進一步的認識。
透過有趣的故事繪本進行團討:衣服髒了怎麼辦?
老師引導幼兒認識衣服配件、和製作衣服相關工具和材料。
老師上網收集和衣服相關行業的照片,例如洗衣店、布莊、裁縫店、設計師等,讓孩子知道很多人的職業和衣服是有關係的。
戶外教學認識自助式洗衣店,老師請每位孩子帶一件衣服去自助式洗衣店洗衣服。
孩子在認識許多和衣服相關的行業後,有孩子提出想開〝洗衣店〞,透過戶外教學參觀洗衣店後,大家決定開一家〝複合式洗衣店〞!先進行命名店名和票選店名的活動。
孩子和老師討論完比奇堡複合式洗衣店的各部門,老師協助畫出位置圖。
比奇堡洗衣店附設洗衣區-製作洗衣機和烘乾機:孩子分工合作製作「海綿寶寶洗衣機」和「派大星烘乾機」。
完成的「海綿寶寶洗衣機」「派大星烘乾機」和「超級洗衣機」。孩子還討論出海綿寶寶洗衣機使用注意事項。
比奇堡洗衣店舉辦超級服裝設計大賽,Sunny正在畫自己設計的〝超漂亮美女服〞,準備參加超級服裝設計師大賽,完成後孩子進行投票,看看誰會入選為超級設計師。
洗衣店的衣服推車和環保袋。
愛心飲料部-孩子在美勞角找出各種不同的美勞材料,製作愛心飲料部的飲料。店裡賣了孩子自製的好喝果汁飲料,客人只要投錢,服務人員會幫你從冰箱拿飲料,可以讓客人坐在飲料區休息喝飲料,等待洗衣服。
洗衣店裡設置香香販賣機,孩子正在製作香香販賣機和洗衣粉,Rayn先投2元就能買洗衣粉和柔軟精喲!
洗衣店附設〝帥哥美女服飾店〞-比奇堡洗衣店裡附設〝帥哥美女服飾店〞,店裡販賣孩子自己設計創作的衣服,要買時由服務人員拿撐竿幫客人把衣服拿下來。
〝帥哥美女服飾店〞的衣服目錄,有分男裝和女裝喔!
孩子們用紅豆、綠豆、黑豆,創作豆豆貼畫,準備當成比奇堡洗衣店裡的贈品-精美藝術相框。
洗衣店裡附設〝洗衣機維修部〞-維修工作人員,只要洗衣機有故障,客人馬上可以請他們幫忙維修,足感心喔!
收銀檯-買衣服要到櫃檯結帳,由服務人員幫忙用環保購物袋幫忙包裝,收銀檯上還張貼促銷的海報喔!
中A班的美美洗衣店是經過幼兒票選的店名。
老師和孩子透過討論和分享「你家是誰在洗衣服?洗衣服的工具」導入洗衣的概念。
準備洗衣服唷!開始洗衣服時孩子說:「我們知道洗衣服的工具!」洗衣刷、護手套、圍裙、洗衣板…都出籠囉!
洗好晾衣服,當衣服晾好之後卻發現衣服上的水滴滴答答在滴,於是老師丟了一個問題「衣服不會乾怎麼辦?」孩子說:衣服太大件了。或者來做一台能弄乾衣服的機器呀 !
老師利用報章雜誌衣服的圖片,讓幼兒認識衣服的種類,並剪下圖片進行分類活動。
老師和孩子討論:「如果沒有衣服穿怎麼辦?」討論結果孩子知道衣服的重要性,老師在引導孩子認識衣服的材質。
老師在引導孩子探索衣服上的配件、衣服上的標籤(身分證)、條碼等。
參觀玩洗衣店後大家決定開洗衣店,於是孩子開始設計各種設計圖,例如:收銀機、萬能洗衣機等。
專車到你家收衣服,只要一通電話,櫃台服務人員馬上派車去你家收衣服,讓你輕鬆又快樂。
客人絡繹不絕的進店裡,收銀檯服務人員好忙喔!憑貴賓卡洗衣服有打折唷!
孩子們將衣服褲子、襪子、小內褲等、都訂出金額讓客人一目了然,看服務人員忙著收前幫客人找洗好的衣服喔。
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