幼兒期是創造力發展的黃金時期，因此這個階段幼兒創造力的養成更須被正視與關心，讓幼兒能透過藝術活動，提高其觀察力，並培養審美鑑賞的能力，豐富生活經驗。
本學習主題「我是小畫家」除帶領幼兒學會欣賞美，親身感受美的事物外，也讓幼兒學習動手創作美。透過課程的設計，讓幼兒接觸不同的創作素材，感受每一種繪畫顏料、創作素材的不同特性，了解色彩變化及混色的不同效果，增進其不同的作畫經驗，學會將自己的想法、情感、情緒透過畫作表現出來，除了尋得另一種抒發管道，也享受了創作的樂趣。
愛智圖書 / 教學一點通 / 智慧鳥主題教學區
小班
小小畢卡索
感謝高雄市仁惠幼稚園 教學分享
仁惠幼稚園在高雄市林園區，是一所創園30年以上的園
所，教學上將全語言、繪本教學落實在主題教學中，近
年來將數位數學的教學融入課程中，建立不同的教學特
色，深獲家長的肯定，招生維持穩定成長。
回教學分享列表
當我們在紙上畫一個黑點，同時問成人和幼兒：「這是什麼？」相信幼兒的答案一定比成人的豐富、精采，更富想像力。
在我們生活周遭處處有美的事物，也許是生活用品、服裝、建築上的色彩、花紋圖案和造型；也許是大自然裡的藍天、白雲、綠樹、紅花構成的彩色天地；也許是流水的流暢線條、高山的險峻輪廓；也許是畫家透過畫筆將情感、思想融入，創作而成的一幅幅畫作、一個個雕塑作品……所有都是美的呈現，這些生活中的、大自然裡的、藝術家所創作的美，在本主題活動進行中將一一帶領幼兒觀察、發現，感受其中色彩的運用、點、線、面構圖的形成，享受美所帶來的美好感受與精神饗宴。
課程前準備
1.課程前的準備：
（1）學習目標
˙認識點、線、面、色彩與畫作之間的關係。
˙認識三原色及混色效果。
˙認識大自然中不同的色彩與花紋，體會自然之美。
˙學習欣賞畫作，享受創作的樂趣。
（2）資源
˙相關主題的繪本、視聽影片、CD歌曲。
˙以繪畫圖案作為裝飾的物品（如：裝飾品、盒子、碗盤、杯子、文具等）。
˙各式各樣的石頭或彩繪石頭。
˙畫冊、小型畫作、壓花作品、彩色陀螺。
（3）書籍
˙變色龍不變色？（愛智圖書）
˙威比豬畫畫、阿羅有枝彩色筆、比比的畫、老鼠阿修的夢、看得見的歌（上誼文化）
˙自己的顏色（遠流）
˙點（和英）
˙愛畫畫塔克、阿非，這個愛畫畫的小孩、看！阿婆畫圖、變色鳥、阿蘭的彩線、拼拼湊
湊的變色龍、紅龜粿、指甲花（信誼）
˙美術課、巫婆與黑貓、艾瑪畫畫（三之三）
˙好紅好紅的紅毛衣、神奇的畫具箱、小黃和小藍（台英社）
˙彩虹村（國語日報出版社）
˙小不點交朋友（格林文化）
˙尼克的神奇生日禮物（上人文化）
˙蠟筆盒的故事（遠流）
˙胡塗畫冊（驊優出版）
˙我的手掌印（三采文化）
˙蠟筆小黑（經典傳訊）
˙童畫藝術系列（糖菓樹文化）
˙顏色（啟思教育）
（4）戶外教學的地點
高雄兒童美術館
（1）學習目標
˙認識點、線、面、色彩與畫作之間的關係。
˙認識三原色及混色效果。
˙認識大自然中不同的色彩與花紋，體會自然之美。
˙學習欣賞畫作，享受創作的樂趣。
（2）資源
˙相關主題的繪本、視聽影片、CD歌曲。
˙以繪畫圖案作為裝飾的物品（如：裝飾品、盒子、碗盤、杯子、文具等）。
˙各式各樣的石頭或彩繪石頭。
˙畫冊、小型畫作、壓花作品、彩色陀螺。
（3）書籍
˙變色龍不變色？（愛智圖書）
˙威比豬畫畫、阿羅有枝彩色筆、比比的畫、老鼠阿修的夢、看得見的歌（上誼文化）
˙自己的顏色（遠流）
˙點（和英）
˙愛畫畫塔克、阿非，這個愛畫畫的小孩、看！阿婆畫圖、變色鳥、阿蘭的彩線、拼拼湊
湊的變色龍、紅龜粿、指甲花（信誼）
˙美術課、巫婆與黑貓、艾瑪畫畫（三之三）
˙好紅好紅的紅毛衣、神奇的畫具箱、小黃和小藍（台英社）
˙彩虹村（國語日報出版社）
˙小不點交朋友（格林文化）
˙尼克的神奇生日禮物（上人文化）
˙蠟筆盒的故事（遠流）
˙胡塗畫冊（驊優出版）
˙我的手掌印（三采文化）
˙蠟筆小黑（經典傳訊）
˙童畫藝術系列（糖菓樹文化）
˙顏色（啟思教育）
（4）戶外教學的地點
高雄兒童美術館
情境布置
主題區布置不同風格的名畫、各種作畫的工具和顏料、主題相關繪本。
益智區裡顏色鮮艷的教具及老師自製的教具。
另一個班級的主題區，加上綠色植物主題桌更有美感。
小班幼兒自製的吊飾，有自己的照片，也有自己的自畫像，護背後串成長長的吊飾。
老師利用櫃子的背面，張貼璧報紙形成不同畫筆的塗鴉牆，蠟筆、彩色筆、粉筆塗鴉牆，讓幼兒體驗不同畫筆呈現的線條。
美勞區準備畫架、水彩畫工具，讓幼兒體驗不同的作畫方式。
主題發展歷程
老師調查每位幼兒喜歡的顏色，幼兒在自己喜歡的顏色圖表中，以畫圈作記錄。
我們的手也是畫布喔！看我們的手有不同的顏色耶！
用不同大小的水彩筆和刷子刷刷手心，可以刺激幼兒的觸覺發展喔！
用不同大小的水彩筆和刷子刷刷手心，可以刺激幼兒的觸覺發展喔！
幼兒在塗鴉區運用不同畫筆塗鴉的過程。
畫完水彩後，幼兒用吹風機吹乾作品。
老師利用色紙讓幼兒認識顏色。
幼兒甩動彩帶跳彩帶舞。
老師提供蠟筆和水彩讓幼兒畫畫。
幼兒以小組合作的方式進行「花園」的蠟筆畫。
老師利用玻璃紙自製的教具，讓幼兒利用不同顏色玻璃紙重疊玩混色遊戲。
幼兒畫螺旋線條是運用白板筆和白板，彩色筆和圖畫紙，感覺是不一樣的喔！
「我是小畫家」的相關經驗圖表。
幼兒作品
小班的線條畫
小班幼兒的作品，充滿了童趣。