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98下小班第一主題:蔬菜寶貝
為了增進幼兒對蔬菜的喜愛及對蔬菜有更多的認識,我們規劃了有關蔬菜的主題,「健康、營養」是主題中最主要且重要的課程概念,老師不妨先讓幼兒運用感官體驗、認識各式各樣不同蔬菜的外型、特徵,從中引發幼兒對「蔬菜」的舊經驗,分享自己曾經吃過或看過的蔬菜,接著安排一趟菜園巡禮,讓幼兒體會蔬菜的生長、種植的真實環境及原始的風貌。之後讓幼兒能透過親自的動手烹調,除探索蔬菜的味道與氣味,進而更能喜愛及嘗試各式不同的蔬菜的態度,而種植、創意造型及科學小實驗等活動的安排,也將帶領幼兒對蔬菜產生不同的新體驗喔!整體而言透過多元的活動統整幼兒對於「蔬菜」的學習概念,過程中幼兒不僅僅認識了蔬菜、蔬菜的成長過程與不同的生長環境,重要的是,幼兒能實質的感受到蔬菜對身體的幫助。
˙情境布置
◎.將各類蔬菜放置盤子裡展示,並請幼兒分享自己曾經吃過哪些蔬菜?說一說盤內蔬菜的名稱。
◎在紙箱部分位置挖出幾個洞,將牛皮紙鋪在紙箱上當成泥土,將生長在地下的蔬菜放入洞裡,模擬蔬菜生長的情境。
◎與幼兒一同布置地底下的蔬菜園,增添菜園的情境。幼兒可於角落時間進行農夫種菜的扮演活動。
◎ 運用不同的素材製作蔬菜茄子,並結合主題相關繪本及書籍,不製程蔬菜主題區。
◎ 運用不同的素材創作不同的菜園,布置在學校不同的區域。
◎日常生活區:放入各式操作教具,訓練幼兒小肌肉發展及手眼協調的能力。
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